طالبتكم انكم تساعدوني

[طالبتكم]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

لوسمحتو ابغى بحث جاهز بس اني اكتب اسمي عليه واكون شاكره لكم تكفون

وابغاه يكون عن صعوبات التعلم او عن اي شي يخص بالتعليم لان يوم السبت لازم
اسلمه تكفون استناكم

[شــ *الو رد* ـــذى]

صباح الخير يالغلا

هذا بحث عن صعوبات التعلم

ممكن مايكون بالصورة اللي انتي حابتها

لكن اتوقع ممكن يساعدك

بحث عن صعوبات التعلم

وانا راح ابحث لك عن بحث جاهز

واذا لقيت راح انزله لك

[عزتي بسمو ذاتي]

أشكرك عزيزتي شذى على المجهود الكبير

وأيضا" عزيزتي طالبتكم أذا ماكفى بحث شذى خبريني وأنا أبحث لك أن شاء الله

[طالبتكم]

شككككككككككككككككككككككككككررررررررررررررااااااااا ا

وربي يوفقك ياشذى الورد ويحقق كل امانيك

ويعطيك ربي العافيه يا عزتي بسمو ذاتي

اذا عندكم زياده عادي وروني

[عزتي بسمو ذاتي]

الله يعافيك

أبشري عزيزتي

........................

أولا : نشأة التعليم الجامعي الأهلي وتطوره في المملكة :(1)
جاءت فكرة التعليم الجامعي الأهلي امتدادا لتوجه الأهالي إلى إقامة منشآت تعليمية أهلية تحملت في البداية العبء الأكبر في تعليم السكان في المملكة قبل ظهور النظام التعليمي الذي أنشأته الدولة ، على ضوء البرامج الإصلاحية التي نفذت بعد توحيد المملكة 0

-ففي منطقة مكة المكرمة كانت توجد 4 مدارس أهلية هي المدرسة الصولتية وأسست عام 1292هـ والمدرسة الفخرية وأسست عام 1296هـ ومدرستي الفلاح أسست إحداهما بجدة عام 1323هـ والأخرى في مكة عام 1333هـ0

-وفي المدينة المنورة ظهر عدد كبير من المدارس في الفترة التي سبقت توحيد البلاد قدر عددها بنحو 17 مدرسة من أبرزها المدرسة المحمدية ومدرسة بشير أغا ومدرسة الشفاء والمدرسة الاحسائية 0

-وفي المنطقة الشرقية تأسس عدد محدود من المدارس كان من أشهرها مدارس النجاح 0

- وفي منطقة نجد كان يعتمد التعليم على الكتاتيب إضافة إلى جهود العلماء الذين جعلوا من بيوتهم إلى جانب المساجد أماكن للتعريف بمبادئ الدين الإسلامي الحنيف وتحفيظ القرآن الكريم وتجويده 0

وعقب تولي المغفور له بإذن الله الملك عبد العزيز مقاليد الحكم حظي التعليم الأهلي بجل عنايته وشجع المواطنين على إنشاء المدارس الأهلية إلى جانب المدارس النظامية التي أنشأتها الدولة ، وبعد إنشاء مديرية المعارف في غرة رمضان عام 1344هـ عنيت بتنظيم ممارسة التعليم الأهلي وفق النظام التعليمي للدولة مع توفير الدعم المادي للتعليم الأهلي والإشراف التربوي عليه 0

وبعد إنشاء وزارة المعارف عام 1373هـ والتي كان خادم الحرمين الشريفين رحمه الله أول وزير لها ، لقي التعليم اهتماما كبيرا في برامج التنمية المبكرة مع إعطاء أولوية للتعليم الأهلي في برامج الدعم الممنوحة من الوزارة وإحكام التنظيم والتنسيق مع المنشآت التعليمية الأهلية من خلال إنشاء إدارة خاصة للتعليم الأهلي 0

(2)أثمر اهتمام الدولة بالتعليم عن انتشار التعليم العام وارتفاع عدد خريجيه وزيادة رغباتهم في استكمال التعليم العالي بما يفوق الطاقة المتاحة في ذلك الوقت لابتعاث خريجي المرحلة الثانوية إلى مصر وبعض الدول العربية والأجنبية الصديقة 0

وفي إطار الجهود التي رعاها خادم الحرمين الشريفين رحمه الله – وزير المعارف آنذاك - لتطوير وتحديث التعليم وتوسعته أفقيا ورأسيا اتجهت الدولة إلى إنشاء الجامعات في المملكة بدءا بجامعة الملك سعود عام 1377هـ 0

وانطلاقا من تجربة الأهالي في إقامة المدارس الأهلية ، تقدمت مجموعة من أهل جدة إلى جلالة الملك فيصل يرحمه الله بفكرة مشروع إنشاء جامعة أهلية في مدينة جدة تحمل اسم الملك عبد العزيز وتسهم في إتاحة فرص التعليم العالي في المنطقة الغربية ، وقد تضافرت جهود المواطنين لتنفيذ المشروع بتشجيع من الدولة التي قامت بمنح الأرض اللازمة لاقامة مباني الجامعة ، وبدأت جامعة الملـــــــك عبد العزيز نشاطها كجامعة أهلية عام 1387هـ مكونة من كليات الآداب والعلوم والإدارة إضافة إلى ضم كليتي الشريعة والتربية بمكة المكرمة إليها في ذلك الوقت ، ثم تحولت هذه الجامعة عام 1391هـ إلى جامعة حكومية لمواجهة الطلب المتزايد للتوسع في إنشاء الكليات والتخصصات 0

(3)توالى إنشاء الجامعات الحكومية في المملكة لتصبح ثماني جامعات تشرف عليها وزارة التعليم العالي التي أنشئت عام 1395هـ ، بالإضافة إلى 35 كلية للبنات تشرف عليها الرئاسة العامة لتعليم البنات التي أنشئت عام 1390هـ ، ومع زيادة عدد خريجي الثانوية العامة وخريجاتها ( أكثر من 165 ألف خريجا وخريجة عام 1419/1420هـ مقابل 3745 خريجا وخريجة عام 1389/1390هـ) واجهت مؤسسات التعليم العالي القائمة ضغطا شديدا إزاء قبول الطلاب من هؤلاء الخريجين والخريجات حيث فاقت أعدادهم طاقاتها الاستيعابية 0
وسعيا لعلاج هذا الأمر صدرت في 18صفر 1418هـ قرارات مجلس الوزراء بشأن تنظيم وترشيد سياسة القبول في الجامعات وما في حكمها متضمنـــة ما يلي :
-أن تقوم وزارة التعليم العالي بإعداد تصور لإنشاء كليات أهلية في ضوء أحكام نظام مجلس التعليم العالي والجامعات ورفعها للمجلس 0
-تمكين القطاع الأهلي من إقامة مؤسسات تعليمية لا تهدف إلى الربح على أسس سليمة للمساهمة في تلبية احتياجات التنمية مكملة بذلك ما تقوم به الجامعات الحكومية 0
-تشجيع القطاع الأهلي على المساهمة في تمويل برامج ومراكز ومنح دراسية في الجامعات وفق ضوابط تنظيم ذلك 0
وقد قام القطاع الخاص عقب صدور هذه القرارات بالإسهام في إنشاء 4 كليات أهلية تم الترخيص بها من قبل وزارة التعليم العالي وهي :

كلية الأمير سلطان الأهلية للبنين بالرياض وتضم تخصصات العلوم المالية والحاسب الآلي والتسويق 0
كلية عفت الأهلية للبنات بجدة وتضم تخصصين هما التأهيل لمعلمات رياض الأطفال والحاسب الآلي 0
دار الحكمة الأهلية للبنات بجدة وتضم تخصصات التعليم الخاص وإدارة نظم المعلومات والتصميم الداخلي 0
كلية الأمير سلطان الأهلية للسياحة والفنادق للبنين بأبها وتضم تخصصات الإدارة السياحية والإدارة الفندقية 0
" جامعة الأمير سلطان الأهلية " 0
ويستخلص من العرض السابق أن الاهتمام بالتعليم الأهلي الجامعي قد جاء متأخرا وفرضته واقع الزيادة المطردة في أعداد خريجي وخريجات الثانوية العامة بما يفوق وبشكل كبير الطاقة المتاحة لقبول الطلاب بمنشآت التعليم العالي الحكومـــي 0

ثانيا : مدى الحاجة إلى التعليم الجامعي الأهلي في المملكة (1) توسعة الطاقة الاستيعابية للتعليم العالي
(2) الإسهام في تحقيق المواءمة بين المخرجات التعليمية وسوق العمل
(3) مواكبة نمو القطاع الخاص ومسؤولياته
(4) زيادة مستوى الأداء التعليمي



.........................

جاري البحث عن أشياء أخرى تفيدك بأذن الله تعالى